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5i84同学号:校车要买得起 更要运营好
2017-11-02



自2011年起,我国专用校车市场发展迅速,切实解决了众多学童的安全上下学问题。然而,由于种种限制因素,专用校车的可持续市场化运营却成为“老大难”,制约了专用校车的进一步推广应用。

近日,福建爱巴士网络科技有限公司(简称爱巴士公司)推出“5i84同学号”校车服务整体解决方案,有望打破这种困境。

找准行业痛点 专业的事用专业思路解决

据统计,目前全国共有8万多所中小学,在校中小学生多达9000万人,校车潜在需求量为80万—100万辆,市场空间巨大。然而,专用校车的用途较为局限,大量时间处于闲置状态,且成本回收周期长,在没有政府补贴的情况下,极易陷入亏损的境地。

如何破局,唯有专业制胜。“5i84同学号”应运而生。

“5i84同学号”是爱巴士公司集客运行业、互联网经验,以定制化公共出行为基础而推出的软硬件一体化综合解决方案。相关业内人士认为,该方案的诞生,有望使得学校、互联网专车平台、传统客运企业均无法单一解决的校车运营问题迎刃而解,为破解校车运营困境提供了全新的思路和模式。

具体而言,“5i84同学号”拥有六大核心技术,其中,除了基于校车运营特点的SAAS(软件即服务)服务技术框架和专有CAN(控制器局域网络)通信标准协议这两大核心技术之外,“捷程”分析算法则可以实现最优路径规划、最优站点数据、最佳定价策略,助力运营更加高效;“金钟罩”家校全程安全信息管理系统,致力于打造家校全程安全闭环,运营全程均可被监管;“COE慧云”智能调度平台可以实现生产调度、车辆监控、驾驶行为、应急处置等实时管理;“CLCC精益屋”可实现车辆检测、工艺划拨、材料追踪、自动检货等的智能管控,从源头打造校车专属车间,确保车辆高品质,实现运营无忧。

新商业模式 扩大运营收入来源

实现专用校车市场的健康发展,更关键的是解决可持续发展的问题。目前,爱巴士公司的重点是在全国范围内发展互联网校车业务,依托爱巴士平台及“5i84同学号”App,将线下拓展、线上售票、平台化管理及第三方增值服务集合在同一个平台,构建新商业运营模式。

据介绍,“5i84同学号”通过“四位一体”运营模式——高品质宇通校车+互联网+专业运营+第三方增值,使校车运营的收入来源不仅仅局限于票款收入,也涵盖第三方销售的垂直电商和校车周边产品营销收入,提升运营主体的积极性。

此外,爱巴士公司通过与法定监护人签署“委托接送协议”,解决了目前校车运营普遍面临的问题——责任归属,也消除了政府和学校的最大顾虑。此后,通过一系列安全举措,如高品质宇通校车、零故障运营、合理规划线路(“捷程”算法)来提升乘坐体验,并打造接送信息安全闭环(APP随时监控与提前推送)等,实现家长的放心托付,孩子们的安全到家。

高品质校车打开更多市场

实现校车顺利运营的前提是高品质的校车产品。爱巴士公司深知这一点,选择了合作伙伴——宇通客车。自“5i84同学号”创立后,爱巴士公司便与宇通客车建立战略合作关系,将“宇通校车”作为唯一供应商,至今已累计购买约180辆宇通校车。

据了解,宇通客车自2005年开展校车研究,2008年,在行业率先推出“大鼻子”发动机前置专业校车,并参与了我国首部校车强制性国家标准《专用小学生校车安全技术条件》的制定。十余年间,宇通校车不但在产品上布局全面,形成从5米至11米、19座至56座,覆盖幼儿到中小学生的全系列产品,而且在安全保障上推出了包含安全产品、安全管理、安全教育及无忧服务的校车安全解决方案。

与宇通校车的深度合作,让“5i84同学号”市场版图逐步扩大。截至2016年年底,“5i84同学号”已覆盖福建福州、浙江台州、山东菏泽等地的36所中小学、14468个家庭,运行线路266条,服务人群达5万人,累计运载500万人次。

根据规划,今年,“5i84同学号”选取7个城市打造样板,2018年再拓展13个城市,到2019年则再扩展15个城市。目前,包括广东广州、上海、辽宁沈阳等城市已被纳入“5i84同学号”的市场版图。